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Schülerinnen-Stimmen


Masood kniet in der Bauhalle an seinem Arbeitsplatz. Er verlegt Bodenfliesen, vor sich eine Wasserwaage.

Masood

 

Masood hat unsere Fragen per Sprachnachricht beantwortet. Wir haben diese in Text umgewandelt und etwas gekürzt. Es handelt sich also im Folgenden um gesprochene Sprache.

 

Wer ich bin und wo ich herkomme

Ich bin Masood, bin 35 Jahre alt. Ich bin in Afghanistan geboren, habe einige Jahre im Iran gelebt und 2015 nach Deutschland gekommen. Im Sommer 2023 habe ich meine betriebliche duale Ausbildung zum Fliesen-, Platten- und Mosaikleger erfolgreich abgeschlossen und bin nun Geselle.

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Julia sitzt in einem Sessel, neben sich einen Teddy ihrer Größe. In den Händen hält sie ein Fachbuch mit dem Titel "Krisen und Krisenintervention bei Kindern und Jugendlichen".

Ein Rückblick auf meine Schul- und Studienzeit

Vorstellung

Moin, mein Name ist Julia. Ich bin funktional einäugig und habe auf dem rechten Auge einen Visus von 0,2 mit Korrektur (Kontaktlinse und Brille).

Zusätzlich ist das Auge durch einen starken Nystagmus (Augenzittern) eingeschränkt. Dieser erschwert mir das Fokussieren.

Dank des Landesförderzentrums Sehen Schleswig (LFS) konnte ich trotz meiner starken Sehbehinderung mein Abitur an einer Regelschule in Bargteheide abschließen. Auch erreichte ich letztes Jahr den akademischen Grad Bachelor of Arts im Studiengang Soziale Arbeit in Fulda. Ich möchte euch kurz erzählen, wie ich die Schul- und  Studienzeit mit meiner Sehbehinderung erlebt habe. (mehr …)


Sarah. lächelnd, vor einem weißen Hintergrund.

Interview mit Sarah

SARAH, 21 JAHRE

Hallo Sarah, ich freue mich, dass du dich bereit erklärt hast, von deinen Erfahrungen in der Ausbildung zu berichten, darüber, wie du den Berufsabschluss geschafft hast unter den Bedingungen deiner Sehbeeinträchtigung und ausgeprägten Legasthenie.

Vielleicht sollte ich noch vorab erwähnen, dass du seit dem Kindergartenalter vom LFS unterstützt und beraten wirst. Eine lange Zeit, die jetzt zu Ende geht.  (mehr …)


Mohammad am häuslichen Arbeitsplatz mit Tablet, Leuchte und Arbeitsmaterialien

Mohammad – auf dem Weg zur Ausbildung

Mein Name ist Mohammad, ich bin 20 Jahre alt und komme aus Syrien.

2015 bin ich zusammen mit meinem großen Bruder nach Deutschland geflüchtet.

Im Jahr 2016 besuchte ich ein DAZ-Zentrum an meinem Wohnort mit dem Ziel, die DSD 1- Sprachprüfung (zentrales Deutsches Sprachdiplom) zu machen. Ich habe die Prüfung nicht bestanden. Meinen Lehrkräften konnte ich damals nichts von meiner Sehbehinderung erzählen. (mehr …)


Anna-Lena – Auf dem Weg in den Beruf

Beim LFS denke ich als erstes an das Kurshaus in Schleswig

Mein Weg von der Schule in den Beruf (Anna, 22 Jahre)

Beim Landesförderzentrum Sehen, Schleswig (LFS) denke ich als erstes an das Kurshaus in Schleswig. Ich verbinde damit eine schöne Zeit und dass ich unter Gleichgesinnten war. (mehr …)


Neele – Ausbildung zur Physiotherapeutin

Neele ist hochgradig sehbehindert und befindet sich in der Ausbildung zur Physiotherapeutin.

In theoretischen und praktischen Ausbildungsinhalten wird sie durch das Landesförderzentrum Sehen unterstützt.

Hier berichtet Neele, wie sie einige praktische Tätigkeiten in ihrem viermonatigen Praktikum in einer großen Klinik umsetzt. (mehr …)



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